2. godina

Sadržaj predmeta 
1. Uvod u EU fondove 
2. Proračun Europske unije 
3. EU izvori financiranja 
4. Strategije Europske unije 
5. Kohezijska ili regionalna politika 
6. Zajednička poljoprivredna politika EU 
7. Politika ruralnog razvoja 
8. Programi predpristupne pomoći 
9. Upravljanje projektnim ciklusom 
10. Natječaji i natječajna dokumentacija 
11. Priprema projekta 
12. Primjeri uspješnih projekata

Očekivani ishodi učenja za predmet 

Nakon uspješno završenog predmeta studenti će moći: 
1. Preispitati strateške dokumente relevantne za osmišljavanje i pripremu projektnih 
prijedlog. 
2. Preporučiti potencijalni EU natječaj za financiranje projektne ideje. 
3. Pripremiti sažetak projekta i potrebnu natječajnu dokumentaciju. 
4. Usporediti primjere uspješnih projekata financiranih iz EU fondova. 
5. Iskazati kolegijalnost i odgovornost tijekom suradnje u timskom i individualnom radu.

Ciljevi predmeta:
Predmet Organizacija i metode rada u upravi upoznaje studente s osnovama teorije organizacije i njezinih implikacija na sustav državne uprave kao organizacije (ciljevi, svrha, elementi, organizacijska struktura i organizacijska kultura). Studente će se upoznati s reformama koje se odvijaju u upravi posljednjih desetljeća, kako u europskom, tako i nacionalnom kontekstu. Jedan od osnovnih ciljeva kolegija je upoznati studente s konkretnim sustavom državne uprave u Republici Hrvatskoj, 
organizacijskim oblicima i načinima rada državne uprave, osnovama službeničkog sustava te razgraničenjem i pozicioniranjem sustava državne uprave u odnosu na druge javne i privatne subjekte. 

Sadržaj predmeta:

1. Uvodno predavanje, uvod u teoriju organizacije; 
2. Organizacija i njezini bitni elementi (cilj, ljudi i struktura); 
3. Organizacijska kultura, Posebnosti upravnih organizacija; 
4. Uloga države u društvu, Zadaće uprave kroz povijest; 
5. Nove tendencije u upravi (opći dio); 
6. Konkretne metode reformi; 
7. Good Governance; 
8. Reforme u Hrvatskoj, prvi dio; 
9. Reforme u Hrvatskoj, drugi dio; 
10. Ljudi u upravi; 
11. Izvršno upravna funkcija, Vlada Republike Hrvatske; 
12. Sustav državne uprave u Republici Hrvatskoj (pojmovi, hijerarhija, tijela državne 
uprave); 
13. Poslovi državne uprave; 
14. Odnos uprave i građana; 
15. Uprava u širem smislu (javnopravna tijela, agencije).

Očekivani ishodi učenja za predmet 
Nakon uspješno završenog predmeta studenti će moći: 
1. Usporediti različite organizacijske teorije, organizacijske kulture i organizacijske 
strukture. 
2. Razlikovati temeljne značajke koncepta Novog javnog menadžmenta i koncepta 
Neoweberijanske države. 
3. Prosuditi učinke pojedinih reformskih modela na rad uprave. 
4. Razlikovati pojedine kategorije ljudi u državnoj upravi i njihovu društvenu ulogu. 
5. Procijeniti odnose među subjektima u sustavu javne uprave i njihovu vezu s političkom 
dimenzijom uprave. 
6. Klasificirati tijela državne uprave, njihov unutarnji ustroj i njihove poslove. 
7. Ocijeniti prihvaćanje europskih načela u sustavu državne uprave i odnos državne 
uprave prema građanima.  
8. Iskazati kolegijalnost i odgovornost tijekom suradnje u timskom i individualnom radu.

Obrada tekstova iz područja prava (poglavito iz ustavnog, kaznenog, kaznenog procesnog, obiteljskog prava i prava informacija) s ciljem usvajanja osnovne pravne terminologije iz tih područja, te obradu i uvježbavanje gramatičkih struktura zastupljenih u tim tekstovima, koji se smatraju funkcionalno najkorisnijim za jezik pravne struke (zavisno i nezavisno složene rečenice, rečenični niz, pogodbene, odnosne, subjektne i načinske rečenice).

odručje financiranja javnih potreba jedno je od najdinamičnijih u našem društvu. Radi se o izuzetno dinamičnom području, izloženom stalnim promjenama, koje se javljaju bilo u obliku manjih ali stalnih izmjena sustava javnih prihoda i rashoda, bilo kao rjeđi ali obuhvatniji reformski zahvati, usmjereni na artikuliranje i normativno reguliranje većih cjelina u sustavu, ili čak sustava samog. Ovako ukratko opisane, promjene su uglavnom posljedica novih (ili revitalizacije prijašnjih) ideja koje se u vezi s koncepcijama financiranja javnog sektora javljaju na europskoj ili globalnoj razini. Međutim, i jednako važno, stalna kretanja i traženje novih, boljih rješenja posljedica su i unutrašnjih imperativa. Rješenje financiranja državnih potreba nije nikada jednostavan zadatak, bez obzira o kojoj se zemlji radilo. U vezi s njegovim rješavanjem, treba biti ukazano na barem dvije karakteristike: na izuzetnu složenost i stalnu prisutnost problema. U svijetu koji se ne samo neprestano nego i brzo mijenja, pitanje financiranja javnih potreba stalno je otvoreno. Zbog pojave uvijek novih dimenzija problema, zbog potrebe novih odgovora na nova pitanja, i zbog uvijek novih ideja i koncepcija ustroja različitih dijelova ovog sustava, potreba za stalnim obrazovanjem na ovom području postoji već dulje vrijeme.

Zadatak ovog kolegija je upoznati studente s značajem sustava javnih prihoda i rashoda u suvremenim državama i njegova pravnog uređenja. Upoznati studente s temeljnim pojmovima financijskog prava te ih osposobiti za razlikovanje temeljnih pojmova financijskog prava. Upoznati studente s različitim teorijskim pristupima pojedinim poreznim oblicima te ih osposobiti da ih usporede i razlikuju. Upoznati studente s pojavama vezanim uz prikupljanje javnih prihoda te utvrđivanje javnih rashoda te ih osposobiti za samostalno analiziranje istih. Upoznati studente s pojavama vezanim uz proračunski ciklus te ih osposobiti da samostalno analiziraju pojave koje se vezuju uz proračunski ciklus.