II. semestar

Budući je ekologija holistička znanstvena disciplina studentima će se postupno izlagati počevši od počela ekologije, znansvenog pojma ekologije, podjele ekologije i značenje ekologije u današnje vrijeme. Poseban će se nagglasak dati na prakticiranje ekologije u svakodnevnom životu, odnosno ekološki osvješteno živjeti kako bi sutra to isto djeci prenosili. Nadalje, naglasak će biti na ekološki prihvatljivom odnošaju prema prirodi, kroz ekološko vrijednovanje ekosfere i njenih sastavnica. U središtu je bioraznolikost, kao rezultanta brige o krajobraznoj i geološkoj raznolikosti, odnosno u cjelini prirodna baština.

Ciljevi kolegija:
Usvajanje geografskih znanja i razumijevanje temeljnih geografskih pojmova i procesa; prezentacija usvojenih znanja u nastavi prirode i društva; korištenje modernih tehnologija u objašnjavanju geografskih procesa.

Ishodi učenja:
1. Definirati i objasniti temeljne geografske pojmove,
2. Opisati i objasniti položaj, oblik, veličinu i gibanja Zemlje,
3. Objasniti reljef i građu Zemlje te unutarnje i vanjske sile i procese,
4. Nabrojiti temeljne klimatske elemente i modifikatore te objasniti njihov značaj za klimu na Zemlji,
5. Objasniti razvoj i razmještaj stanovništva na Zemlji,
6. Objasniti prirodno-geografska i društveno-geografska obilježja Republike Hrvatske,
7. Samostalno izraditi i usmeno izložiti seminarski rad na zadanu temu.

Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni:

- definirati temeljne i specifične pojmove na razini morfologije (morfem, afiksalni morfemi, alomorf,  riječ, vrste riječi, padež, rod, broj, lice, stupanj i dr.);
- rasporediti jezične jedinice na višim jezičnim razinama;
- prepoznati odmak od morfološke norme hrvatskoga standardnog jezika;
- analizirati tekstove različitih funkcionalnih stilova na morfološkoj razini;
- primijeniti usvojene pravopisne, pravogovorne, fonološke i morfološke norme u pisanom  i usmenom iskazu;
- razumjeti vrijednosti govorne i pisane komunikacije i njegovanja jezične kulture;
- samostalno se služiti stručnom literaturom i normativnim priručnicima.