Definicija i značajke darovitosti; Osobine darovite djece i učenika; Razvoj darovitosti kod djece i učenika; Područno-specifične darovitosti; Odnos područja darovitosti i talenta; Teorijski pristupi u području darovitosti i šire (Renzullijeva koncepcija darovitosti, Gardnerova teorija višestrukih inteligencija); Pedagoške implikacije darovitosti (uloga obitelji, odgojno-obrazovnih institucija, vršnjaka); Savjetodavni rad s darovitim učenicima kroz prizmu ključnih sudionika odgojno-obrazovnog procesa; Položaj darovitih učenika u inkluzivnom obrazovanju; Načela identifikacije darovitih učenika; Instrumenti za identifikaciju darovitih učenika; Obogaćivanje kurikulumskog programiranja i sudjelovanje u izradi individualnog programa rada s darovitim učenicima.