Kolegij
uvodi studente u osnove znanstvene metodologije i približava im metode
znanstvenog istraživanja (odabir teme, prikupljanje građe, postavljanje
hipoteze i istraživačkog problema, argumentacija na razini odlomka, poglavlja i
cjelokupnog teksta, logičko zaključivanje i podupiranje relevantnom literaturom
itd.) te ih osposobljava za uređenje znanstvenog rada (uvođenje literature
citatnicama, navođenje literature, redigiranje konačnog teksta, izlaganje i
obrana rada).
- Nositelj kolegija: izv. prf. dr. sc. Sanja Knežević
- Izvođač kolegija: Ivana Petešić Šušak
Klasifikacija dječje književnosti i književnosti za mlade. Umjetnička vrijednost dječje književnosti. Primijenjenost djetetu. Terapijska funkcija dječje književnosti.
Vrste dječje književnosti: dječja poezija, dječja priča, bajka, dječji roman (roman o djetinjstvu, roman o odrastanju, roman o životinjama, pustolovni roman, znanstvenofantastični roman, povijesni roman), igrokaz, granične vrste.
Povijest svjetske književnosti za djecu i mladež. Povijest hrvatske književnosti za djecu i mladež.
Analiza relevantnih književnih djela hrvatske i svjetske književnosti kao i određenih fenomena dječje književnosti.
![](https://moodle.srce.hr/2020-2021/pluginfile.php/4426263/course/overviewfiles/djecja-knjizevnost-slika-108890993.jpg)
- Nositelj kolegija: Kornelija Kuvač Levačić
Dvopredmetni studij
- Nositelj kolegija: Edita Medić
- Nositelj kolegija: Edita Medić
Napomena: Molim staviti rimsku brojku nakon naslova kolegija; dakle, Svjetska književnost I!
- Nositelj kolegija: Helena Peričić
NAPOMENA: običavam naslovljavati svoja tri kolegija iz Svjetske književnosti rimskom a ne arapskom brojkom. Dakle, Svjetska književnost I, II i III.
- Nositelj kolegija: Helena Peričić
Na kolegiju Uvod u studij književnosti studenti prve godine preddiplomskog studija upoznaju se s temeljnim pojmovnikom teorije i povijesti književnosti uz poseban osvrt na metodologiju proučavanja književnosti druge polovice 20. stoljeća (strukturalizam, naratologija, estetika recepcije, arhetipska kritika). Usvajanje temeljnih teorijskih znanja iz metodologije proučavanja književnosti studente bi trebalo osposobiti za kvalitetno praćenje dijela studijskog programa posvećenog književnosti.
![](https://moodle.srce.hr/2020-2021/pluginfile.php/4070030/course/overviewfiles/Knjige%20za%20Uvod_2.jpg)
- Nositelj kolegija: Miranda Levanat-Peričić