Diferencijalni i integralni račun II

Analiza odluke

Balistika (VI)

Osnovni je cilj predmeta Balistika VI (Vojno inženjerstvo) upoznati studente s pojmovima balistike (unutarnje i vanjske) kao temeljem za kasnije vojno-stručne predmete. U tu će se svrhu u okviru kolegija poticati studente na usvajanje, razumijevanje i primjenu nastavnih sadržaja prikazanih u sadržaju predmeta.

Balistika (VVIU)

Osnovni je cilj predmeta Balistika VVIU (Vojno vođenje i upravljanje) upoznati studente s pojmovima balistike (unutarnje i vanjske) kao temeljem za kasnije vojno-stručne predmete. U tu će se svrhu u okviru kolegija poticati studente na usvajanje, razumijevanje i primjenu nastavnih sadržaja prikazanih u sadržaju predmeta.

Ekonomija obrane

Cilj predmeta je proučavanje primjene metoda ekonomske znanosti na područje obrane i vojnih izdataka. Na makrorazini se proučava kretanje i međuodnos vojnih i ukupnih javnih izdataka, kao i odnos prema BDP-u. Proučavaju se pojedine komponente vojnih izdataka te opcije i metode postizanja efikasnosti ukupnih izdataka, uključujući članstvo u NATO-u i EU-u.

Fizika 1

Fizika 2

Poimanje načela moderne fizike, elektriciteta i magnetizma te fizikalne i geometrijske optike. Teorijski i eksperimentalni pristup prirodnim pojavama i primjene metoda fizike u njihovu modeliranju te korištenju i održavanju sklopova i sustava u vojnom inženjerstvu. Omogućiti studentima nastavak obrazovanja u području suvremene znanosti.

Linearna algebra

Matematika I D

Naoružanje i streljivo u oklopništvu

Poslovni procesi

Statistika

Studenti će steći kompetencije za provedbu deskriptivne i eksploratorne analize uz primjenu računala i programa R. Primijeniti će koncepte vjerojatnosti i slučajnosti u donošenju odluka na temelju podataka. Za zadani skup podataka izabrat će i primijeniti prikladne metode (z-test, t-test, hi-kvadrat test za analizu kontingencijske tablice i linearna regresija) te interpretirati njihove rezultate.

Uvod u strategijsko upravljanje

Vojna pedagogija

Cilj predmeta je da studenti kritički usvoje, razumiju i vrednuju: pojam (vojne) pedagogije, njezin predmet, metodologiju i područje istraživanja; teoriju kurikuluma vojnog obrazovanja; andragoške teorije; područja i sadržaje obrazovnih standarda vojne pedagogije; didaktičke i metodičke sustave nastave i cjeloživotno učenje u vojnom obrazovanju.

Pedagogija nije samo učenje, trening i obrazovanje. U svom dubokom smislu, pedagogija govori o humanosti i budućnosti života. Glavni cilj joj je dobar život. A u cilju poboljšanja života je također to kako se vojna pedagogije može prepoznati kao znanost.

U tradicionalnom, Clausewitzeonom centralno-ratnom smislu, vojna pedagogije obuhvaća dvije razine, obuku vojnika i samo poučavanje taktike i strategije. U novijem smislu, sveobuhvatnija i moderna vojna pedagogije ima za cilj sigurnost i obranu u skladu s dobrim životom za sve, za što je potreba sveobuhvatna ljudska sigurnost.