Prijediplomski sveučilišni

NAZIV PREDMETA

Zdravstvena njega majke i novorođenčeta

Kod predmeta

ZSS607

Studijski program

Sestrinstvo

Godina studija

2.

Nositelj/i predmeta

doc. dr. sc. Nađa Aračić, dr. med.

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

Matea Dolić, mag. med. techn., predavač

Mentorice s Klinike za ženske bolsti i porode KBC-a Split

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P

S

KL

PKL

T

25

5

90

10

Status predmeta

obavezan

Postotak primjene e-učenja

Do 10%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Osposobiti studenta za planiranje, provođenje i evaluaciju zdravstvene njege trudnice.

Osposobiti studenta za planiranje, provođenje i evaluaciju zdravstvene njege novorođenčeta.

Osposobiti studenta za planiranje, provođenje i evaluaciju zdravstvene njege majke.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Odslušana nastava i kolokvirani seminari iz predmeta:

·        Osnove zdravstvene njege

·        Zdravstvene njege u sestrinstvu

·        Proces zdravstvene njege

·        Kliničke vještine I.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon odslušanog predmeta i položenog ispita studenti će biti osposobljeni:

1. definirati potrebe za zdravstvenom njegom trudnice /majke

2. definirati potrebe za zdravstvenom njegom novorođenčeta

3. educirati trudnicu/majku o prehrani, fiziološkim događajima, fizičkoj aktivnosti u svrhu promicanja i očuvanja zdravlja te prevencije bolesti u vrijeme trudnoće i nakon poroda

4. objasniti probleme u antenatalnom, intrapartalnomte i postpartalnom razdoblju u trudnice i babinjače

5. objasniti načine poroda, pripremu trudnice za porod i moguće komplikacije u porodu

6. opisati hitna stanja u žene tijekom trudnoće i babinja/puerperija

7. objasniti uredno postpartalno razdoblje i postpartalne komplikacije

8. opisati fiziološke promjene u novorođenčeta

9. definirati stanja koja zahtijevaju hitne intervencije u novorođenačkom razdoblju

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Vrste izvođenja nastave:

☒predavanja

☒ seminari i radionice 

☒ vježbe 

☐on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐samostalni  zadaci 

☐ multimedija

☐ laboratorij

☒ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata

Odslušana nastava, kolokvirani seminari i vježbe.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

Istraživanje

Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat

(Ostalo upisati)

Esej

Seminarski rad

1.85

(Ostalo upisati)

Kolokviji

Usmeni ispit

(Ostalo upisati)

Pismeni ispit

4.15

Projekt

(Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Minimum prolaznosti na pismenom testu je 60% točno riješenih zadataka, ako je u provjeru uključen i usmeni dio ispita, onda je minimum prolaznosti na testu 50% točno riješenih zadataka.

ODNOS USPJEHA I OCJENE

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj primjeraka u knjižnici / broj studenata

Dostupnost putem ostalih medija

Dolić M. Nastavni tekstovi. OZS, 2021.

U izradi je skripta

Dopunska literatura

Dražančić, A., i sur. Porodništvo, Školska knjiga, Zagreb, 1999

Randić Lj., Androlšek – jeras I.: Planiranje obitelji, Otokar Keršovani, Rijeka, 1984.

Djelmiš, j., i sur. Hitna stanja u ginekologiji i porodništvu, Školska knjiga,Zagreb 2003

Mardešić, D., i sur. Pedijatrija, Školska knjiga, Zagreb, 2000 – odabrana područja iz novorođenog i nedonošenog djeteta.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Aktivno sudjelovanje na nastavi.

Redovitost pohađanja nastave:

1. predavanja – minimalno 80% (redovni) ili 60% (izvanredni) odslušane cjelokupne nastave,
2. seminari – minimalno 90% (redovni) ili 80% (izvanredni)
3. vježbe - 100% (redovni) ili 90% (izvanredni)

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)